普通本科院校的青年教师教学能力提升新策略探讨On the New Strategies of Improving Young Teachers’ Teaching Abilities in Colleges and Universities
嵇海宁, 齐红蕊 下载量: 502 浏览量: 726 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91002 被引量
课程思政融入《无损检测技术》教学的思考与探索Reflection and Exploration on the Integration of Ideological and Political Education into Non-Destructive Testing Technology Course Teaching
嵇海宁, 刘 斌, 齐红蕊 下载量: 373 浏览量: 727 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010396 被引量
《半导体器件基础》混合式教学的探索与实践Exploration and Practice of Blended Teaching in Semiconductor Device Fundamentals
唐平华, 嵇海宁, 刘 斌, 彭 杰 下载量: 73 浏览量: 117 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125260 被引量
课程思政视域下工科专业课程混合式教学模式的建构与实践——以《无损检测技术》课程为例Construction and Practice of Blended Teaching Model in Engineering Courses under the Perspective of Ideological and Political Education—Taking the “Nondestructive Testing Technology” Course as an Example
嵇海宁, 刘 斌, 唐平华, 齐红蕊 下载量: 358 浏览量: 458 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137785 被引量
基于LabVIEW的可见/红外兼容自适应伪装系统 Visible/Infrared Compatible Adaptive Camouflage System Based on Lab-VIEW
崔俊婕, 嵇海宁, 左学桐, 王嘉逯 下载量: 423 浏览量: 1,379
传感器技术与应用 Vol.10 No.2, April 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JSTA.2022.102014 被引量
疫情期间《无损检测技术》课程线上教学的调查与思考Investigation and Reflection on Online Teaching of “Nondestructive Testing Technology” during the Epidemic
嵇海宁, 杨恢先, 齐红蕊, 刘 斌 下载量: 603 浏览量: 1,347 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86180 被引量
光热调控器件最新研究进展The Recent Progress of Photothermal Regulation Devices
欧阳勇, 嵇海宁, 王 逸, 陈永星, 陶俊东 下载量: 83 浏览量: 134 国家自然科学基金支持
应用物理 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/app.2024.145039 被引量
应用型高校基础课程教师教学能力提升路径研究Research on the Path of Promoting Basic Courses Teacher’s Teaching Ability in Application-Oriented Universities
聂 琴 下载量: 411 浏览量: 563 国家科技经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116308 被引量