马克思主义生态理论下的环境法律问题研究Research on Environmental Problems Based on Marx’s Theory of Ecology
黄锡生, 张天泽 下载量: 2,131 浏览量: 5,268
争议解决 Vol.2 No.2, June 27 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/DS.2016.22005 被引量
论人历史发展中的价值选择性与规律性Discuss the Selectivity of Human Value and Regularity in Historical Development
张立平 下载量: 2,658 浏览量: 7,903
哲学进展 Vol.4 No.2, June 10 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ACPP.2015.42002 被引量
老子“以水见道”思想述评A Review of Lao-Tzu’s Thought of “Seeing Tao with Water”
宋子恒, 刘 彪 下载量: 386 浏览量: 650 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.11 No.6, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116360 被引量
“法学是一门科学”的探究The Study of “Jurisprudence as a Science”
赵 艳 下载量: 278 浏览量: 452
法学 Vol.11 No.5, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.115539 被引量
材料性质新参数引入的必要性New Parameters Into The Necessity Of Material Properties (预印本)
王昌益 下载量: 1,506 浏览量: 4,293
汉斯预印本 Vol.2 No.1, February 15 2017, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2017.21004 被引量
基于应用型人才培养的高等数学课堂教学改革研究Research on Classroom Teaching Reform of Higher Mathematics in Training of Application-Oriented Talents
王 颖 下载量: 1,098 浏览量: 1,650 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.9 No.2, February 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.92018 被引量
协同创新视域下的农业职业院校“大思政”课程教育体系研究Research on the “Great Ideological and Political” Curriculum Education System in Agricultural Vocational Colleges from the Perspective of Collaborative Innovation
张易龙, 刘 谦 下载量: 312 浏览量: 430 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111310 被引量
《道德经》道家思想与中医学的联系Correlation between Taoism of Tao Te Ching and Traditional Chinese Medicine
唐汉庆, 李常应 下载量: 1,217 浏览量: 6,501 科研立项经费支持
国学 Vol.7 No.2, July 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2019.72002 被引量
马克思的交通运输思想及其当代价值Marx’s Thoughts on Transportation and Its Contemporary Value
李祥瑞 下载量: 411 浏览量: 662
哲学进展 Vol.12 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1211352 被引量
律师会见权的保障与规范The Protection and Specification of Lawyers’ Interview Right
周莳文, 邓钰玮 下载量: 1,571 浏览量: 3,734
法学 Vol.5 No.2, April 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2017.52005 被引量