电子科学与技术专业实验改革及学生实验实践和创新能力培养Experimental Reform of Electronic Science and Technology Major and Cultivation of Students’ Experimental Practice and Innovative Ability
刘春雷, 沈谅平, 沈 孟, 汪汉斌, 陈 勇, 汪宝元 下载量: 34 浏览量: 68 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146979 被引量
本科生科研能力培养的思考与方案Thinking and Plan for the Cultivation of Undergraduates’ Scientific Research Ability
林树坤, 王绪绪, 林旭聪 下载量: 2,957 浏览量: 9,251 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.3 No.3, August 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.33015 被引量
深化实践教育改革,促进学生创新能力培养Deepening the Reform of Practical Education and Promoting the Cultivation of Students’ Innovative Ability
钟 平, 李 博 下载量: 1,817 浏览量: 3,606
教育进展 Vol.7 No.6, November 20 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.76065 被引量
双语物理化学实验课程思政案例的设计和实践Design and Practice of Ideological and Political Cases in Bilingual Physical Chemistry Experiment Course
刘弋潞, 林洁丽, 陈 忻, 陆冠尧, 李骏斌, 陈文杨 下载量: 433 浏览量: 745 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126315 被引量
美学实践在理工科高等教育专业知识体系中的融入研究A Study of the Integration of Aesthetic Practices in the System of Professional Knowledge in Higher Education in Science and Technology
张今朝, 戴 婷, 苏 尹, 傅文珍 下载量: 88 浏览量: 144 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125310 被引量
材料学专业微纳米加工技术课程的教学方式改革研究The Reform Research of Materials Micro/Nano-Processing Teaching in Hylology Major
丛海林, 于 冰, 徐晓丹, 杨瑞霞 下载量: 2,117 浏览量: 6,210 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.4 No.1, February 25 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.41001 被引量
“新工科”背景下以强化岗位技能培训的高分子材料专业实践教学体系构建Construction of Practical Teaching System of Polymer Materials Specialty Based on Strengthening Post Skill Training in the Context of “New Engineering
贺国文, 吴 丹, 马德崇, 杨泛明, 肖谷清, 胡拥军 下载量: 461 浏览量: 642 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86153 被引量
项目流程化管理与专业硕士培养环节融合研究Research on the Integration of Project Process Management and Professional Master Cultivating
刘丰年, 李长云, 果 鑫, 徐 曦 下载量: 18 浏览量: 34 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126417 被引量