浅谈欧洲中世纪大学教师的国际性A Brief Discussion of the International Nature of Medieval University Teachers
王江凤 下载量: 48 浏览量: 80
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146914 被引量
信息化背景下开放大学英语教师自主能力实证研究An Empirical Study of the Autonomy of English Teachers in Open Universities under the Background of Informatization
梁 敏 下载量: 279 浏览量: 378 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128428 被引量
大学使命再思考——普通人的自我救赎University Mission Reconsidered—Self-Redemption for Ordinary People
金 婕, 金 雪 下载量: 68 浏览量: 195
心理学进展 Vol.14 No.6, June 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.146379 被引量
“三位一体”综合评价招生制度的录取生与高考正取生学习适应性的比较研究Comparative Study of Study Adaptability of Admitted Students between “The Triplicity” Enrollment System and the College Entrance Examination
李梦婷, 韩思竹, 金楠飞 下载量: 2,998 浏览量: 9,216
教育进展 Vol.3 No.5, November 27 2013, PDF, , DOI:10.12677/AE.2013.35023 被引量
接纳、认知重评、表达抑制三种情绪调节策略的研究述评The Review of Acceptance, Cognitive Reappraisal, Expression Suppression in Emotion Regulation Strategies
杨 琳, 李梦婷 下载量: 5,457 浏览量: 14,319
心理学进展 Vol.4 No.1, January 13 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41015 被引量
情绪与情绪调节策略对知晓感(Feeling-of-Knowing)判断的影响The Effect of Emotion and Regulated Strategies of Emotion on Feeling-of-Knowing
王 勋, 田婷婷, 张振新 下载量: 3,212 浏览量: 6,927 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.4 No.7, December 23 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.47124 被引量
西方儿童秘密的研究回顾The Study Review of Children’s Secret in Western Country
王晶晶 下载量: 3,272 浏览量: 11,195
心理学进展 Vol.5 No.2, February 28 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.52016 被引量
氨氮胁迫对泥蚶免疫酶活性的影响Effects of Ammonia-N Stress on the Activities of Immune Enzymes of Tegillarca granosa
王程昊, 钱琦凡, 张耀尹, 吴茜丹, 金建钰 下载量: 1,518 浏览量: 4,461 科研立项经费支持
水产研究 Vol.4 No.3, August 1 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJFR.2017.43011 被引量
限制性饮食者的注意偏向——以预加载情境为例Attentional Bias to Food Cue of Restrained Eaters—Illustrated by the Example of Preload Paradigm
王 维 下载量: 1,025 浏览量: 1,749
社会科学前沿 Vol.7 No.7, July 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.77148 被引量
去个性化视角下高校公共课学习现状及对策研究Study on the Present Situation and Countermeasures of Public Lecture Learning in Universities from the Perspective of Deindividuation
王 维 下载量: 1,021 浏览量: 3,172 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 2 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64042 被引量