研学导师职业形象的多维度多主体评价研究Research on Multi-Dimensional and Multi-Agent Evaluation of Professional Image of Study Travel Tutor
黄翅勤, 李 纹, 彭惠军 下载量: 251 浏览量: 452 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122116 被引量
多主体协同培养大学生创新能力的模式研究与实践Research and Practice on the Model of Multi-Agent Collaborative Cultivation of College Students’ Innovative Ability
蔡丽华, 徐文广, 周兴建, 冯 燕 下载量: 258 浏览量: 406 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107265 被引量
基于Swarm和机器学习的城市道路交通系统多主体仿真研究Multi-Agent Simulation of Urban Traffic System Based on Swarm and Machine Learning
张家顺 下载量: 886 浏览量: 2,489 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.8 No.5, October 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2019.85033 被引量
产业学院多主体协同育人模式探索The Exploration on Multi-Agent Cooperative Education Model of Industrial College
张 裕, 刘云翔 下载量: 360 浏览量: 702 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129489 被引量
多主体信息交互下VE成本控制决策模型研究Research on VE Cost Control Decision-Making Model under Multi-Agent Information Interaction
姜博文 下载量: 320 浏览量: 432
运筹与模糊学 Vol.13 No.5, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.135545 被引量
应用型本科院校多主体现代产业学院建设研究Research on the Construction of Multi-Subject Modern Industry College in Application-Oriented Universities of Undergraduate Programmes
陈 营, 江秉华, 喻红梅, 周红梅, 魏燕红 下载量: 241 浏览量: 302
教育进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121620 被引量
高比例新能源背景下跨境新型电力系统多主体激励交易模型Multi-Agent Incentive Trading Model of Cross-Border New Power System under the Background of High Proportion of New Energy
赵 博, 毛安家, 潘艳妮, 刘 炽, 曹 钰 下载量: 216 浏览量: 364 国家科技经费支持
智能电网 Vol.13 No.4, January 5 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SG.2023.134007 被引量
数字化背景下传统制造业与数据平台服务商协同创新的多主体演化博弈A Multi-Agent Evolutionary Game of Collaborative Innovation between Traditional Manufacturing Industry and Data Platform Service Providers under the Background of Digitalization
张悦然 下载量: 360 浏览量: 535
运筹与模糊学 Vol.13 No.5, October 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.135478 被引量
倾听多方的声音:教师、家长与儿童对幼小衔接的认识、评价与期待Multiple Voices from Teacher, Parents, and Children: Perceptions, Evaluations and Expectations of Kindergarten-Primary Transition
山 雨 下载量: 396 浏览量: 733 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211700 被引量
协同创新视角下我国科技成果转化机制研究Research on Transformation Mechanism of Scientific and Technological Achievements from the Perspective of Collaborative Innovation
董殿文, 周云芳 下载量: 463 浏览量: 713
可持续发展 Vol.12 No.3, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.123092 被引量