北京师范大学第二附属中学男子排球队人才培养理念探索研究Talent Training Philosophy Exploration Research of Men’s Volleyball Team of the Second High School Attached to Beijing Normal University
李 强, 李 伟, 孙 璞, 段荣凯 下载量: 1,801 浏览量: 3,166
创新教育研究 Vol.5 No.3, August 22 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.53041 被引量
我国各地区教育发展水平的无交叉分位回归模型 Noncrossing Quantile Regression Modelling for Regional Education Development Data in China
杨亚琦, 田茂再 下载量: 2,629 浏览量: 9,935 国家自然科学基金支持
统计学与应用 Vol.3 No.2, June 10 2014, PDF, , XML DOI:10.12677/SA.2014.32006 被引量
基于多元线性回归模型的子女教育获得影响因素研究Study on Factors Based on Multiple Linear Regression Model Affecting Children’s Education Access
李启美 下载量: 325 浏览量: 793
建模与仿真 Vol.12 No.3, May 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.123223 被引量
教育评价中的技术与控制——大数据教育测评的社会学审视Technology and Control in Education Evaluation—A Sociological Review of Big Data Education Evaluation
陈佳雯 下载量: 40 浏览量: 60
教育进展 Vol.14 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146965 被引量
元宇宙赋能未来教育:高校游戏化沉浸式学习新路径与挑战 Metaverse Empowering Future Education: New Paths and Challenges of Gamified Immersive Learning in Colleges and Universities
徐甜甜, 陈鹤杰, 王政霖 下载量: 220 浏览量: 339
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/JC.2023.114161 被引量
立德树人视域下高校师生关系的疏离与重构The Alienation and Reconstruction of the Relationship between Teachers and Students in Universities from the Perspective of Morality Education
王向阳 下载量: 778 浏览量: 2,180 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.1, February 19 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.81013 被引量
教育异化根源与消解途径探讨Discussion on the Root of Educational Dissimilation and Its Resolution
夏 雪 下载量: 6 浏览量: 10
教育进展 Vol.14 No.7, July 22 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471224 被引量
高职院校教学研究的路径与支撑体系建设研究Research on the Path and Support System Construction of Teaching and Research in Higher Vocational Colleges
姜国强, 徐 峰, 林钰珍, 姚彬启 下载量: 203 浏览量: 354 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131045 被引量
生命意义感:评价高校学生发展的新视角Sense of Life Meaning: A New Perspective to Evaluate the Development of College Students
解启健, 王 丹, 吴宁宁 下载量: 398 浏览量: 977
教育进展 Vol.12 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124207 被引量