O-APASI教学新模式在高等数学中的研究与实践Research and Practice of O-APASI Teaching Method in Advanced Mathematics
夏国坤, 丁玉梅 下载量: 101 浏览量: 184 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125257 被引量
BOPPPS教学模式下“微波技术与天线”课程改革探索Exploration of “Microwave Technology and Antenna” Course Reform under BOPPPS Teaching Mode
朱 莉, 高向军, 张 厚, 王亚伟 下载量: 541 浏览量: 735
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 4 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86148 被引量
BOPPPS教学模式在傅里叶光学实验课程中的应用研究The Application Research of the BOPPPS Instructional Model in Fourier Optics Experiments Course
陈鑫麟, 熊 威, 韩 翔 下载量: 415 浏览量: 1,792
教育进展 Vol.11 No.3, May 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113135 被引量
BOPPPS模型在研究生实验课程高功率微波测量中的应用研究The Application Research of the BOPPPS Instructional Model in High Power Microwave Measurement of the Graduate Experimental Course
党方超, 孙云飞 下载量: 392 浏览量: 520
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95198 被引量
BOPPPS教学模式下的“一境到底”地理教学设计——以“五大基本地形”为例“One Situation to the End” Geography Instructional Design under BOPPPS Teaching Mode—A Case Study of “Five Basic Terrain
杨灿灿, 周 峰, 李啸啸, 杨 琦, 蒋紫云, 段让洁 下载量: 345 浏览量: 582 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123125 被引量
基于BOPPPS模型的理实一体化翻转课堂教学实践——以“静脉输液”为例 Integration of Theory and Practice Flipped Classroom Based on BOPPPS Model—Taking “Intravenous Infusion” for Example
方 舟, 李 艳, 王 盼, 郭子星 下载量: 528 浏览量: 1,908 科研立项经费支持
护理学 Vol.12 No.1, February 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.121005 被引量
基于混合式教学和形成性评价的实验教学改革——以分析化学实验为例Experimental Teaching Reform Based on Blended Teaching and Formative Evaluation—Taking Analytical Chemistry Experiment as an Example
干苗苗, 张 杨, 包 颖, 李金芳, 李丽丹 下载量: 185 浏览量: 266 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134354 被引量
模拟仿真与实物演示的创新性融合应用——以受阻平抛运动为例Innovative Integration of Simulation and Material Object Demonstration—A Case Study of Horizontal Hindered Projectile Motion
黄俊源, 刘璎琪, 刘子瑞, 王郑旺, 周小卫 下载量: 102 浏览量: 174 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144544 被引量