静观心育对中学生欺凌行为的影响The Impact of Mindfulness in Mental Health Education on Bullying Behaviors among Middle School Students
肖如兰, 唐 威, 黄海帆, 林 柔, 谭陈菲, 滕雪梅, 于 妍, 栗一丁, 张久香, 刘衔华 下载量: 578 浏览量: 1,259 科研立项经费支持
国际神经精神科学杂志 Vol.10 No.3, July 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJPN.2021.103012 被引量
关于网络欺凌界定的再思考Rethinking about the Definition of Cyber Bullying
刘念念 下载量: 1,212 浏览量: 3,923 科研立项经费支持
新闻传播科学 Vol.6 No.3, October 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2018.63003 被引量
冬凌草甲素对Bcap-37细胞生长的抑制作用The Inhibition Effects of Oridonin on Bcap-37 Cells
于 洋, 刘彦隆, 王小芳, 钱 国, 尤 伟 下载量: 1,359 浏览量: 2,664 科研立项经费支持
生物医学 Vol.7 No.4, October 19 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJBM.2017.74013 被引量
周凌教授从“培土生金”论治鼻鼽的经验Experience of Zhou Ling in the Treatment of Allergic Rhinitis Based on “Reinforcing Earth to Generate Metal” Method
吴 焱, 周 凌 下载量: 377 浏览量: 570
中医学 Vol.12 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.125170 被引量
社会性别视角下女性校园欺凌现象探究Research on the Phenomenon of Female School Bullying from the Perspective of Social Gender
刘 钦 下载量: 93 浏览量: 202
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145363 被引量
大学生网络欺凌旁观者行为选择的扎根理论研究A Grounded Theoretical Study on Bystander Behavior Choice of College Students in Cyberbullying
毛静怡, 施长君 下载量: 282 浏览量: 653 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136584 被引量
大学生人格特质与受网络欺凌的关系研究A Study on the Relationship between College Students’ Personality Traits and Cyberbullying
江莉梅 下载量: 145 浏览量: 264
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132129 被引量
冬凌草资源评价和可持续利用研究现状与展望Current Situation and Prospective on Resource Evaluation and Sustainable Utilization of Rabdosiae Rubescentis Herba
杨 慧, 刘 迪 下载量: 620 浏览量: 1,779 科研立项经费支持
中医学 Vol.9 No.6, November 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2020.96076 被引量
探讨中药单体冬凌草甲素对肺恶性肿瘤的影响To Explore the Effect of Chinese Medicine Monomer Oridonin on Lung Malignant Tumor
蒲菊芳 下载量: 36 浏览量: 58
中医学 Vol.13 No.6, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/tcm.2024.136202 被引量
教师支持与校园受欺凌的关系:同伴支持和学校归属感的中介作用The Relationship between Teacher Support and Suffering School Bullying: The Chain Intermediary Effect of Peer Support and School Sense of Belonging
潘俊星, 赵必华, 郭俊俏, 张 鑫, 孔 芮 下载量: 645 浏览量: 1,575 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.9, September 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.109152 被引量