意识对内隐刻板冲突控制的影响——来自行为和ERP的证据The Influence of Consciousness on Implicit Stereotyped Conflict Control—Evidence from Behavior and ERP
吴梦娇, 杨婷婷, 向 玲 下载量: 796 浏览量: 1,235
心理学进展 Vol.9 No.12, December 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.912247 被引量
融合环境中普通大学生对残障学生刻板印象研究The Stereotye of Ordinary College Students towards Disabled Students in an Inclusive Environment
李 庭, 赵茹慧 下载量: 279 浏览量: 448
社会科学前沿 Vol.12 No.4, April 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.124234 被引量
群际接触对外显和内隐地域刻板印象的影响:以上海高校大学生为例The Influence of Intergroup Contact on Explicit and Implicit Geographical Stereotypes: Taking College Students in Shanghai as an Example
许正元, 周星辰 下载量: 390 浏览量: 615 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.3, March 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123085 被引量
体型刻板印象研究综述A Review of Body Shape Stereotype
黄榕沁 下载量: 407 浏览量: 706
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110583 被引量
“撕标签”还是“换标签”:印象管理策略对职场女性刻板印象的影响研究“Label Tear” or “Label Change”: A Study of the Impact of Impression Management Strategies on Workplace Women Stereotypes
卢 泼, 陈梦婷, 刘 翠 下载量: 44 浏览量: 93
现代管理 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/mm.2024.146164 被引量
基于IAT的内隐职业性别刻板印象研究Research on Implicit Occupational Gender Stereotype Based on IAT
朱雪莲, 廖全明 下载量: 881 浏览量: 2,166
心理学进展 Vol.10 No.2, February 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.102016 被引量
身高内隐偏见及身高对简历筛选的影响The Implicit Height Bias and the Influence of Height on Resume Selection
曾 梅, 贺福川, 黄 超, 黄春燕 下载量: 584 浏览量: 869
心理学进展 Vol.10 No.11, November 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1011189 被引量
女大学生婚恋态度探究——来自单类内隐联想测验的证据An Exploration of Female University Students’ Attitudes towards Marriage and Love—Evidence from Single Category Implicit Association Test
杨 柳, 郝冉冉, 王雪茹, 谢雨晴, 杨敬云, 乔 洋, 韩佩玉 下载量: 386 浏览量: 555
心理学进展 Vol.13 No.11, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311677 被引量
基于SC-IAT的大学生中医药文化内隐态度测量Implicit Measures of the Attitude of the Undergraduate Traditional Chinese Medicine Culture Based on SC-IAT
李帅辰, 付格西, 邓宇欣, 王书予, 郑展雯 下载量: 127 浏览量: 318 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145315 被引量
职前教师对留守儿童刻板印象的个体差异与内容维度研究Individual Differences and Content Dimensions of Pre-Service Teachers’ Stereotypes of Left-Behind Children
张俊南 下载量: 256 浏览量: 376
教育进展 Vol.13 No.4, April 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134293 被引量