全概率公式解释的经典问题Some Famous Problems Solved by Full Probability Formula
杨筱菡 下载量: 2,168 浏览量: 7,259
教育进展 Vol.7 No.6, November 8 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.76051 被引量
通过三种不同方式求解全概率公式中的概率问题Solving Probability Problems of the Total Probability Formula by Three Different Ways
程 凤 下载量: 283 浏览量: 724
教育进展 Vol.12 No.12, December 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212787 被引量
基于混合式教学的课程思政教学设计——以“全概率公式和贝叶斯公式”为例Teaching Design for Course Ideology and Politics Based on Blended Learning —A Case Study of “Law of Total Probability and Bayes’ Theorem
白永昕, 孙 妍 下载量: 86 浏览量: 219 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145790 被引量
关于条件概率教学方法的探讨Discussion on Teaching Method of Conditional Probability
邓炳茂, 何志锋 下载量: 600 浏览量: 1,146 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84082 被引量
三个悖论问题在概率论与数理统计教学中的讨论Discussion of Three Paradoxes in the Teaching of Probability Theory and Mathematical Statistics
陈照辉, 汪 源 下载量: 524 浏览量: 1,150 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93101 被引量
关于条件分布与条件数字特征的研究Research on the Conditional Distribution and the Conditional Digital Characteristics
尚琦, 魏毅强 下载量: 1,113 浏览量: 2,952
应用数学进展 Vol.7 No.8, August 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2018.78122 被引量
概率论课程思政元素的挖掘以及有效融入课堂的探讨The Excavation of the Ideological and Political Elements of Probability Theory Course and the Way of Integrating into the Classroom
李艳杰, 杨盛武, 孙菊贺 下载量: 387 浏览量: 2,894 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116374 被引量
关于概率空间的思辨教学Speculative Teaching on Probability Space
赵 阳 下载量: 879 浏览量: 1,374 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.1, January 14 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.101012 被引量
《概率论与数理统计》教学创新的探讨Discussion on Teaching Innovation of Probability Theory and Mathematical Statistics
宋传静, 李晓莉, 张雅文, 李玮玲 下载量: 476 浏览量: 887 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115279 被引量
《概率统计》课堂教学中的课程思政元素的融入研究与实践The Research and Practices of Integrating Ideological and Political Elements into the Classroom Teaching of “Probability Statistics
魏首柳, 柯小玲, 沈聪辉, 林 耿 下载量: 335 浏览量: 782 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129493 被引量