核心素养视角下的几何模型探究——以“对角互补几何模型”为例Exploration of Geometric Model Teaching from the Perspective of Core Literacy—Taking the “Diagonal Complementary Geometric Model” as an Example
魏 娜 下载量: 298 浏览量: 378
理论数学 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.1312389 被引量
超几何分布高精度模型研究Research on High-Precision Model of Hyper-Geometric Distribution
朴仁淑 下载量: 1,418 浏览量: 7,629
应用数学进展 Vol.7 No.5, May 18 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2018.75060 被引量
一道解析几何题的十五种解法赏析Appreciation of Fifteen Solutions to an Analytic Geometry Problem
聂思兵, 李晓琪, 李张世佳, 黄黎明, 张 婷, 俄尔五哈 下载量: 131 浏览量: 289
理论数学 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.1312375 被引量
如何比较两个无限集的元素“个数”?How to Compare the “Number” of Elements of Two Infinite Sets
米 娜 下载量: 167 浏览量: 312
理论数学 Vol.14 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/pm.2024.144117 被引量
一道中考平面几何题的解法赏析Appreciation of the Solution to a Plane Ge-ometry Problem in the Middle School Entrance Examination
袁士通, 杨 祺 下载量: 306 浏览量: 496
理论数学 Vol.13 No.9, September 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.139279 被引量
《解析几何》课程思政建设方案Curriculum Ideological and Political Construction Scheme of Analytic Geometry
宋传静, 沈菁华, 程 瑶 下载量: 771 浏览量: 1,839 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123122 被引量
基于核心素养对解析几何综合题的分析思考——以2023年全国Ⅰ卷第22题为例Analysis and Reflection on Analytic Geometry Comprehensive Problems Based on Core Literacy—Taking 2023 National Volume I Question 22 as an Example
徐培睿 下载量: 217 浏览量: 329
教育进展 Vol.14 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141023 被引量
维吾尔族馕中蕴含的几何元素及在数学课堂教学中的应用The Geometric Elements Contained in Uygur Naan and Their Application in Mathematics Teaching
晋紫雁, 余 霞, 边 红 下载量: 261 浏览量: 4,389 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101243 被引量
融入几何元素的并行计算课程教学实践——以卡茨马兹型算法为例Teaching Practice of Parallel Computing Course with Incorporated Geometric Elements—A Case Study of the Kaczmarz Algorithms
吴念慈 下载量: 52 浏览量: 106 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146926 被引量
人教版立体几何新旧教材的比较分析Comparative Analysis of New and Old Textbooks of Solid Geometry in PEP Edition
邓思茂, 陈佘喜 下载量: 605 浏览量: 1,180 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93108 被引量