“互联网 ”视角下校企合作人才培养对策研究Research on the Countermeasures of School Enterprise Cooperation Talents Cultivation from the Perspective of “Internet Plus
吕 鲲, 张未旭 下载量: 100 浏览量: 192 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133238 被引量
关于举办中医药健康服务产业应用型人才本科教育的必要性及对策研究The Research of Necessity and Countermeasure for Undergraduate Education of Applied Professionals in TCM Health Service Industry
徐泽宇, 徐 韵, 李 琳 下载量: 1,648 浏览量: 3,721
教育进展 Vol.7 No.6, November 15 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.76056 被引量
医学院校大学生廉洁教育现状、问题与对策研究Current Situation, Problems, and Countermeasures of Integrity Education for Medical College Students
杨桂梅, 徐 洁, 张 旋 下载量: 175 浏览量: 287 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.6, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126172 被引量
普通高校工程管理专业课程建设的典型问题及对策分析Problems and Countermeasures of Professional Courses Development for Engineering Management in Universities
赵振宇, 郝宇霞 下载量: 702 浏览量: 1,765
创新教育研究 Vol.7 No.6, December 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.76137 被引量
乡村产业振兴带头人成长规律与培养对策研究——以清远古龙峡为例Research on the Growth Law and Training Strategies of Leaders in Rural Industrial Revitalization—Taking Qingyuan Gulong Gorge as an Example
陈美诗, 胡俊杰, 涂月莹, 黄诗韵 下载量: 102 浏览量: 236 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135375 被引量
工程应用型研究生的模块化培养模式研究The Research of Modularized Training Mode of Engineering Application-Type Graduates
夏小娜, 禹继国 下载量: 1,879 浏览量: 4,095 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.6 No.4, July 21 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2016.64024 被引量
“双减”背景下云南省高校体育人才培养方案改革的实然与必然The Reality and Inevitability of the Reform of Sports Talents Training Program in Yunnan Province under the Background of “Double Reduction
叶玉华, 宋淑华 下载量: 328 浏览量: 476 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.10 No.4, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.104105 被引量
“双循环”背景下中国水产行业跨境电商的发展策略The Development Strategy of Cross-Border E-Commerce in China’s Aquaculture Industry under the Background of “Double Circulation
张艳丽, 袁子淇 下载量: 298 浏览量: 776
电子商务评论 Vol.12 No.3, August 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ECL.2023.123008 被引量