二语习得理论对中学英语教学的启示Enlightenment of Second Language Acquisition Theory on English Teaching in Middle Schools
陈 铖 下载量: 256 浏览量: 450
教育进展 Vol.13 No.11, November 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111276 被引量
克拉申二语习得理论对幼儿英语启蒙的教学启示——以《牛津树》为例The Implications of Krashen’s Second Language Acquisition Hypothesis for the Teaching of English Enlightenment in Young Children—Taking Oxford Reading Tree as an Example
傅佳楹 下载量: 508 浏览量: 2,776
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011450 被引量
克拉申二语习得理论在大学英语听力教学中的应用The Application of Krashen’s Second Language Acquisition Theory in College English Listening Teaching
兰 琪 下载量: 503 浏览量: 1,630
现代语言学 Vol.10 No.8, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108225 被引量
基于二语习得活动论构建高职高专英语教学方法的探究Exploring the Construction of English Teaching Methods in Vocational Colleges Based on the Theory of Second Language Acquisition Activities
王 磊 下载量: 210 浏览量: 305
教育进展 Vol.13 No.9, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391003 被引量
外语高效促学理论“续论”理据探析An Analysis of the Internal Logic of Xu-Argument in Promoting Foreign Language Learning
赵 燕, 陈华杰 下载量: 312 浏览量: 492 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141110 被引量
原则与参数框架下的二语习得研究概述A Brief Introduction of Second Language Acquisition Research under the Principles and Parameters Framework
吉 洁 下载量: 536 浏览量: 1,049 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.2, February 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.102030 被引量
维吾尔语专业学生辅音/j/的语音偏误分析——以新疆大学中国少数民族语言文学(维吾尔语)专业学生为例Analysis of Phonetic Bias in Consonant /j/ of Uyghur Language Major—Taking Chinese Minority Language (Uyghur) Students at Xinjiang University as an Example
谷翠翠, 艾则孜 •阿不力米提 下载量: 205 浏览量: 360 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.2, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122099 被引量
英文电影对大学生英语学习的影响调查——以绍兴文理学院为例Research on the Influence of English Movies on College Students’ English Learning—Taking Shaoxing University as an Example
陈佳楠, 陈 鸯 下载量: 378 浏览量: 631
教育进展 Vol.12 No.12, December 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212846 被引量
PISA 2025英语测评框架的新发展:特点与启示The New Developments in the PISA 2025 English Assessment Framework: Characteristics and Implications
程佳音 下载量: 339 浏览量: 514
教育进展 Vol.14 No.2, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142253 被引量
歧义容忍度对高中生外语学习成绩的影响机制The Influence Mechanism of Ambiguity Tolerance on Senior High School Students’ Foreign Language Learning Performance
汤璇璇, 冯智文, 李 雄, 郑会杰 下载量: 998 浏览量: 3,031
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72036 被引量