基于“双碳”目标教育的中学地理研学设计——以镇巴县为例Design of Secondary School Geography Study Based on the “Double Carbon” Goal Education—Taking Zhenba County as an Example
陈思谕, 李小燕 下载量: 267 浏览量: 632 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116202 被引量
基于计划行为理论的低碳校园App设计研究Research on the Design of Low-Carbon Campus App Based on Theory of Planned Behavior
钱杜花蓉, 金帅迪, 陈贝贝, 周 勤, 朱凯庆, 魏 强 下载量: 406 浏览量: 765
可持续发展 Vol.13 No.5, September 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2023.135192 被引量
双碳目标背景下渗透低碳教育的地理教学设计——以“大气的组成和垂直分层”为例The Geography Instructional Design of Permeating Low-Carbon Education under the Background of Dual Carbon Goals—Taking “Composition and Vertical Stratification of the Atmosphere” as an Example
马金梦, 余 静, 崔 越, 赵瑞凯 下载量: 270 浏览量: 752 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116239 被引量