摘要: 数字化、互联网高度发展的时代,各式各样的内容资源铺天盖地迎面而来,对各行各业都带来了巨大的变革,对教育也是如此。“互联网 教育”在现实生活中越来越被重视,教育部也提出了教育信息化2.0计划,使用信息化手段,教学资源跨越了时间、空间的限制。如何将“互联网 教育”应用于学生管理中是迫在眉睫的事情,文章主要从三个方面的应用进行阐述:德育教育、学习管理和班级管理,通过运用已有的信息化手段,例如即时通信工具、教学APPs、在线精品课程等技术手段外,提出了利用矩阵数据分析方法,与学生管理结合,尤其是未成年学生,更好地进行学生管理,使之适合现代社会发展。