AE  >> Vol. 13 No. 11 (November 2023)

教育进展
Advances in Education
Vol.13 No.11(2023), Paper ID 76142, 7 pages
DOI:10.12677/AE.2023.13111425

以金课“两性一度”为目标的混合教学中线下课程内容创新设计——以《水文地质学基础》为例
Innovative Design of Offline Course Content in Blended Teaching with Goal of “Two Properties and One Degree” of Golden Course—Taking “Fundamentals of Hydrogeology” as an Example

王疆霞,徐盼盼,陈 洁,钱 会:长安大学水利与环境学院,陕西 西安;长安大学旱区地下水文与生态效应教育部重点实验室单位,陕西 西安;长安大学水利部旱区生态水文与水安全重点实验室,陕西 西安

版权 © 2017 王疆霞, 徐盼盼, 陈 洁, 钱 会。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

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王疆霞, 徐盼盼, 陈洁, 钱会. 以金课“两性一度”为目标的混合教学中线下课程内容创新设计——以《水文地质学基础》为例[J]. 教育进展, 2023, 13(11): 9227-9234. https://doi.org/10.12677/AE.2023.13111425