CES  >> Vol. 11 No. 11 (November 2023)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.11 No.11(2023), Paper ID 75945, 6 pages
DOI:10.12677/CES.2023.1111506

双减视域下初中生英语作业分层设计策略探讨
Study on the Hierarchical Design Strategy of Junior English Homework from the Perspective of Double Reduction

张玉瑶:重庆三峡学院外国语学院学科教学(英语),重庆;
黄 滔:重庆市特种设备检测研究院,重庆

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张玉瑶, 黄滔. 双减视域下初中生英语作业分层设计策略探讨[J]. 创新教育研究, 2023, 11(11): 3447-3453. https://doi.org/10.12677/CES.2023.1111506