CES  >> Vol. 11 No. 11 (November 2023)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.11 No.11(2023), Paper ID 75110, 9 pages
DOI:10.12677/CES.2023.1111495

医学生“三位一体”双创教育体系的构建与实践研究
Construction and Practice Research of the “Trinity” Education System for Medical Students

穆君宇,程丽佳,牛 蓓,朱 江:成都大学基础医学院,四川 成都;
刘巧玲:成都大学创新创业学院,四川 成都;
黄媛媛:成都大学师范学院,四川 成都

版权 © 2017 穆君宇, 程丽佳, 牛 蓓, 朱 江, 刘巧玲, 黄媛媛。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

How to Cite this Article


穆君宇, 程丽佳, 牛蓓, 朱江, 刘巧玲, 黄媛媛. 医学生“三位一体”双创教育体系的构建与实践研究[J]. 创新教育研究, 2023, 11(11): 3369-3378. https://doi.org/10.12677/CES.2023.1111495