课程思政视域下工科专业课程混合式教学模式的建构与实践——以《无损检测技术》课程为例
Construction and Practice of Blended Teaching Model in Engineering Courses under the Perspective of Ideological and Political Education—Taking the “Nondestructive Testing Technology” Course as an Example
嵇海宁,刘 斌,唐平华：湘潭大学物理与光电工程学院，湖南 湘潭；齐红蕊：湘潭大学化学学院，湖南 湘潭
版权 © 2017 嵇海宁, 刘 斌, 唐平华, 齐红蕊。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。