“艺术疗愈新角色”在儿童美术教学的应用研究——以立体手工教学课程设计为例
Research on the Application of “New Role of Art Healing” in Children’s Art Teaching—Taking the Course Design of Three-Dimensional Manual Teaching as an Example
赵巧明,鲍可诺,孔思德：杭州师范大学美术学院，浙江 杭州
版权 © 2017 赵巧明, 鲍可诺, 孔思德。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。