CES  >> Vol. 10 No. 12 (December 2022)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.10 No.12(2022), Paper ID 59549, 7 pages
DOI:10.12677/CES.2022.1012508

基于科尔伯格道德教育理论的土木工程专业课程思政方式研究
Study on the Curriculum Ideology and Politics Manner for Civil Engineering Majors Based on Kohlberg’s Moral Education Theory

王艺霖,李秀领,王 军,刘春阳:山东建筑大学土木工程学院,山东 济南

版权 © 2017 王艺霖, 李秀领, 王 军, 刘春阳。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

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王艺霖, 李秀领, 王军, 刘春阳. 基于科尔伯格道德教育理论的土木工程专业课程思政方式研究[J]. 创新教育研究, 2022, 10(12): 3276-3282. https://doi.org/10.12677/CES.2022.1012508