CES  >> Vol. 10 No. 12 (December 2022)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.10 No.12(2022), Paper ID 59492, 6 pages
DOI:10.12677/CES.2022.1012501

工程教育专业认证背景下测控技术与仪器专业本科毕业设计改革探讨
Discussion on the Reform of Undergraduate Graduation Design of Measurement and Control Technology and Instrument Major under the Background of Engineering Education Professional Certification

郭 媛:冶金装备及其控制教育部重点实验室(武汉科技大学),湖北 武汉;机械传动与制造工程湖北省重点实验室(武汉科技大学),湖北 武汉;
杨 丹,曾 飞,许 爽:冶金装备及其控制教育部重点实验室(武汉科技大学),湖北 武汉;国家机械实验教学示范中心(武汉科技大学),湖北 武汉

版权 © 2017 郭 媛, 杨 丹, 曾 飞, 许 爽。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

How to Cite this Article


郭媛, 杨丹, 曾飞, 许爽. 工程教育专业认证背景下测控技术与仪器专业本科毕业设计改革探讨[J]. 创新教育研究, 2022, 10(12): 3232-3237. https://doi.org/10.12677/CES.2022.1012501