论中国劳动教育宪治属性的三重逻辑
On the Triple Logic of the Constitutional Attribute of China’s Labor Education
张玉娥：内蒙古师范大学旅游学院，内蒙古 呼和浩特
版权 © 2017 张玉娥。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。