思政元素融入病理生理学PBL教学的实践与探索——以“肾功能不全”为例
Practice and Exploration of Integrating Ideological and Political Elements into PBL Teaching of Pathophysiology—Taking “Renal Insufficiency” for Example
范晓航,刘倩蓉,高其文,张文静,李 微,丁 露,赵雪红:湖北文理学院基础医学院,湖北 襄阳
版权 © 2017 范晓航, 刘倩蓉, 高其文, 张文静, 李 微, 丁 露, 赵雪红。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。