核心素养下的同课异构——“椭圆的标准方程”教学实践与反思
The Differentiated Teaching Followed the Core Literacy —Teaching Practice and Reflection on the “Standard Elliptic Equation”
丁丽杉,蒋书杰,凌嘉宇,吴欣桐,于佳欣：上海师范大学数学系，上海
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