AE  >> Vol. 12 No. 1 (January 2022)

教育进展
Advances in Education
Vol.12 No.1(2022), Paper ID 47913, 5 pages
DOI:10.12677/AE.2022.121037

诊断病理学“课程思政”在研究生教学中的探索
Exploration of “Course Ideological and Political” in Graduate Teaching of Diagnostic Pathology

常 越,曹相玫,董俭达,杨继华,马 轶,黄宁波:宁夏医科大学基础医学院病理学系,宁夏 银川;
赵 茜:宁夏回族自治区人民医院健康管理中心,宁夏 银川

版权 © 2017 常 越, 曹相玫, 董俭达, 杨继华, 马 轶, 黄宁波, 赵 茜。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

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常越, 曹相玫, 董俭达, 杨继华, 马轶, 黄宁波, 赵茜. 诊断病理学“课程思政”在研究生教学中的探索[J]. 教育进展, 2022, 12(1): 213-217. https://doi.org/10.12677/AE.2022.121037