CES  >> Vol. 9 No. 5 (October 2021)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.9 No.5(2021), Paper ID 45878, 7 pages
DOI:10.12677/CES.2021.95217

概率论与数理统计课程的教学成绩分析——以扬州大学为例
Analysis of Teaching Achievements of Probability Theory and Mathematical Statistics Course—Taking Yangzhou University as an Example

高发宝:扬州大学数学科学学院,江苏 扬州

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高发宝. 概率论与数理统计课程的教学成绩分析——以扬州大学为例[J]. 创新教育研究, 2021, 9(5): 1315-1321. https://doi.org/10.12677/CES.2021.95217