母亲协同教养对留守儿童问题性网络使用的影响：希望感和家庭功能的中介作用
Influence of Mother’s Coparenting on Problematic Internet Use of Left-Behind Children: The Mediating Effects of Sense of Hope and Family Function
姜 敏,谢瑞波：浙江师范大学教师教育学院，浙江 金华
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