发展、瓶颈与再突破：从知识图谱看中国视阈下的社会认同发展嬗变
Development, Bottleneck and Breakthrough: Viewing the Evolution of Social Identity in China from the Perspective of Knowledge Graph
王 喆,陈建新：湖北大学楚才学院，湖北 武汉；吴 双：武汉理工大学管理学院，湖北 武汉
版权 © 2017 王 喆, 陈建新, 吴 双。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。