祖永艳

女，汉族，中共党员，大学本科学历，2007年毕业于云南农业大学水土保持与荒漠化防治专业，2012年评为水土保持工程师，2018年评为水土保持高级工程师。2007年9月~2010年8月在绿春水利局工作，在2010年9月至今在红河州水利水电工程地勘察咨询规划研究院从事水土保持工作，在15年的工作中，主持、参与完成各类项目的水土保持设计工作近300余项，参与水土保持及矿山修复审查近100件，其中有生态公园、中小型水库工程、河道治理工程、矿山修复，交通桥梁，非煤矿山项目等水土保持工作。撰写论文《水土保持措施对水资源与水环境的影响分析》、《探析水环境质量影响因素及水生态环境保护措施》、《分析水库工程环境影响预测评价及环境保护对策》等，其中《探析水环境质量影响因素及水生态环境保护措施》获云南省水利学会优秀论文二等奖，《分析水库工程环境影响预测评价及环境保护对策》获云南省水利学会优秀论文三等奖。   

鲁宁

男，大学本科学历，水土保持高级工程师。2004年毕业于北京林业大学水土保持与荒漠化防治专业，毕业后在云南省红河州水利水电勘察设计研究院工作至今，长期从事水土保持设计及工程建设征地与移民安置等方面的工作，2016年取得“注册咨询工程师资格证书”，2020年入选云南省省级生产建设项目水土保持方案评审专家库。在17年的工作中，主持、独立以及参与完成各类项目的水土保持设计百余项，涉及大中型水利水电工程、交通工程、采矿工程、输电线路工程等多个行业。

刘刚

男，傣族，大学本科学历，2007年毕业于云南农业大学水土保持与荒漠化防治专业，2015年评为水土保持工程师，2020年评为水土保持高级工程师。在2010年至今在红河州水利水电工程地勘察咨询规划研究院从事水土保持工作，在《人民珠江》发表过2篇论文，获得云南省水利学会2020年学术年会论文二等奖，在13年的工作中，主持、参与完成各类项目的水土保持设计工作近280余项，参与水土保持及矿山修复审查近50件，其中有生态公园、中小型水库工程，矿山修复，交通桥梁，非煤矿山项目等水土保持工作。

孔超

男，大学本科学历，生态环境工程高级工程师。2010年毕业于西南林业大学环境工程专业，毕业后在云南省红河州水利水电勘察设计研究院工作至今，长期从事环境工程设计、水土保持设计及工程建设征地与移民安置等方面的工作，2014年以来担任红河州环境影响评价、水土保持及工程建设征地与移民安置专业技术审查咨询专家，2018年评选为红河州水土保持学会理事。在11年的工作中，主持、独立以及参与完成大、中、小型水利水电工程的环境工程设计五十余项。先后在《建筑工程技术与设计》和《自然科学》发表学术论文2篇。

李维

女，大学本科学历，水土保持高级工程师。2009年7月毕业于云南农业大学水土保持与荒漠化防治专业，获农学学士学位。2010年11月进入云南省红河州水利水电勘察设计研究院工作至今。长期从事水土保持设计及工程建设征地与移民安置等方面的工作以及担任红河州生产建设项目水土保持方案技术审查咨询专家。在11年的工作中，主持、独立以及参与完成各类项目的水土保持设计百余项，涉及大、中、小型水利水电工程、交通工程、采矿工程、输电线路工程等多个行业。先后在《建筑工程技术与设计》和《自然科学》发表学术论文2篇。

仇艳艳

女，汉族，中共党员，大学本科学历，2011年毕业于黑龙江科技学院资源环境与城乡规划管理专业，2017年评为环境工程师，2022年评为生态环境工程与咨询高级工程师。2012年2月~2013年8月在肇庆市水利水电勘测设计院红河州分院工作，2013年8月~2021年8月在红河州水利水电工程地勘察咨询规划研究院从事水土保持和环境保护工作，2021年8月至今在云南省红河州水利水电勘察设计研究院从事水生态设计工作，在12年的工作中，主持、参与完成各类项目的水土保持设计工作近100余项，环境类项目10余件，参与水土保持审查近20件。

孙应都

男，汉族，硕士研究生学历，2016年毕业于西南林业大学水土保持与荒漠化防治专业，2019年毕业于西南林业大学研究生院水土保持与荒漠化防治专业，2022年评为水土保持工程师。2019年至今在红河州水利水电工程地质勘察咨询规划研究院从事水土保持工作，在《西南林业大学学报》发表过1篇论文，在3年的工作中，主持、参与完成各类项目的水土保持设计工作60余项。

李紫薇

女，彝族，九三学社社员，大学本科学历，2006年毕业于云南交通职业技术学院工程造价专业，2014年评为工程管理工程师，2019年评为工程造价高级工程师。2006年9月~2009年11月在云南省路桥三公司工作，2009年12月至今在红河州水利水电工程地勘察咨询规划研究院从事工程造价工作，在17年的工作中，主持、参与完成各类项目的工程造价设计工作近300余项，其中有中小型水库工程，连通及引水工程，河堤治理工程等工程造价工作。