抑郁症与内分泌激素的研究进展Research Progress of Depression and Endocrine Hormones
张晓慧, 周怡昆 下载量: 397 浏览量: 1,194
临床医学进展 Vol.13 No.2, February 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.132258 被引量
基于地域文化下的古运河滨水景观空间更新设计——以常州古运河(西瀛里段)为例Waterfront Landscape Renewal Design of Ancient Canal Based on Regional Culture—A Case Study of Changzhou Ancient Canal (Xiyingli Section)
陆得慧, 吴冬蕾 下载量: 339 浏览量: 700
设计 Vol.8 No.3, September 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83246 被引量
基于扎根理论的“共享养老”发展影响因素研究——以西安市阎良区为例The Factors of the Development of “Shared Pension” Based on Grounded Theory—A Case of Yanliang District of Xi’an City
段银铃, 朱慧娟 下载量: 927 浏览量: 3,014
统计学与应用 Vol.8 No.4, August 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2019.84077 被引量
探讨细胞焦亡与COPD急性加重期痰、瘀病机的关系To Explore the Relationship between Pyroptosis and the Pathogenesis of Phlegm and Blood Stasis in Acute Exacerbation of COPD
孔 营, 王雪慧 下载量: 115 浏览量: 189
临床医学进展 Vol.14 No.4, April 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.1441122 被引量
基于Inspire的山地自行车结构部件轻量化设计Lightweight Design of Mountain Bike Structural Components Based on Inspire
徐文龙 下载量: 66 浏览量: 98
建模与仿真 Vol.13 No.3, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mos.2024.133276 被引量
中国大学EFL课堂互动中教师反馈的礼貌策略Politeness Strategies in Teachers’ Feedback in Chinese College EFL Classroom Interaction
刘宇慧, 王 琼 下载量: 2,791 浏览量: 7,654
现代语言学 Vol.3 No.2, May 27 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2015.32009 被引量
从“经验”走向“循证”——幼儿园集体教学活动设计与优化的循证研究Moving from “Experience” to “Evidence”—An Evidence-Based Study on the Design and Optimization of Group Teaching Activities in Kindergarten
诸 慧, 施为萍, 夏 雪 下载量: 17 浏览量: 62 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461105 被引量
SP-3420A气相色谱仪与ATG-H800测氦仪对比观测Comparative Observation of SP-3420AGas Chromatograph and ATG-H800 Helium Detector
栾博文, 丁风和, 杨慧慧 下载量: 587 浏览量: 859 科研立项经费支持
地球科学前沿 Vol.10 No.8, August 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2020.108073 被引量
微小RNA在糖尿病视网膜病变的机制研究进展Research Progress on the Mechanism of miRNA in Diabetes Retinopathy
韩 晶, 蔺晓慧 下载量: 376 浏览量: 455
临床医学进展 Vol.13 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13102298 被引量
中国大学EFL课堂互动中教师提问的礼貌策略Politeness Strategies in Teachers’ Questioning in Chinese College EFL Classroom Interaction
刘宇慧, 王 琼 下载量: 3,389 浏览量: 9,856 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.2, May 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.22008 被引量