《机器学习》课程建设的探索Exploration of the Machine Learning Course Construction
庞国楹, 胡宝安, 刘 佳, 刘 俊, 郭 彦 下载量: 444 浏览量: 751
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105181 被引量
基于OBE理念的军事运筹学有效教学研究Research on Effective Teaching of Military Operations Based on OBE Concept
刘 佳, 苑学梅, 庞国楹, 郭 彦, 刘 俊 下载量: 348 浏览量: 2,524
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108295 被引量
人工智能专业中公共数学课的教学模式研究Research on Teaching Modes of Mathematics Public Courses for Artificial Intelligence Major
庞国楹, 刘 俊, 刘 佳, 郭 彦, 李梅英, 李维伟 下载量: 295 浏览量: 432
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115143 被引量
2010~2019年张家口地区降雪天气分型Classification of Snowfall Weather in Zhangjiakou from 2010 to 2019
周彦丽, 赵海江 下载量: 766 浏览量: 1,004 科研立项经费支持
自然科学 Vol.9 No.5, September 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2021.95071 被引量
基于Copula函数的汽车与钢铁股票价格相关性分析Correlation Analysis of Automobile and Steel Stocks Prices Based on Copula Function
严彦文, 李瑞宁 下载量: 73 浏览量: 166 科研立项经费支持
理论数学 Vol.14 No.5, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/pm.2024.145175 被引量
应用型本科院校利用实验专周开展项目式教学的实践Practical Teaching of Project-Based Learning in Experimental Week at Application-Oriented Undergraduate Colleges
孙 静, 刘 剑, 董 彦 下载量: 36 浏览量: 64 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126355 被引量
基于霍顿下渗能力曲线的流域产汇流计算Runoff Yield and Conflux Model Based on Horton Infiltration Capacity Curve
金双彦, 蒋昕晖 下载量: 1,862 浏览量: 4,100 科研立项经费支持
水资源研究 Vol.6 No.4, July 12 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2017.64038 被引量
情绪调节研究综述A Review of Emotion Regulation
史书彦, 潘发达 下载量: 1,798 浏览量: 5,416 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.10, October 15 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.810172 被引量
热休克蛋白70在癫痫中的研究进展Research Progress of Heat Shock Protein 70 in Epilepsy
李彦霖, 王爱华 下载量: 561 浏览量: 2,543
临床医学进展 Vol.12 No.3, March 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.123268 被引量
高压氧治疗对急性心肌梗死的研究进展Advances in Hyperbaric Oxygen Therapy for Acute Myocardial Infarction
任志兴, 刘彦民 下载量: 364 浏览量: 515
临床医学进展 Vol.12 No.9, September 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.1291262 被引量