情感映射视角下的校园文化纪念品设计研究Research on the Design of Campus Cultural Souvenirs from the Perspective of Emotional Mapping
李玉婷, 王俞雅 下载量: 65 浏览量: 113
设计 Vol.9 No.2, April 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92246 被引量
基于儿童友好理念的城市公园无动力景观设计研究——以杭州南江公园为例Research on Dynamic Landscape Design of Urban Park Based on Child-Friendly Concept: A Case Study of Nanjiang Park in Hangzhou
蒋 洁 下载量: 242 浏览量: 511 科研立项经费支持
设计 Vol.8 No.4, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84403 被引量
幼儿园家委会开展中的实然困境及其对策Kindergarten Family Committee in the Development of the Actual Predicament and Its Countermeasures
王 宁 下载量: 308 浏览量: 620
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135464 被引量
桑园多种经营模式Mulberry Field Diversified Business Model
马迪娟 下载量: 804 浏览量: 1,037
农业科学 Vol.9 No.12, December 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2019.912155 被引量
新媒体在高校校园文化建设中的作用及对策The Effect and Countermeasure of New Media in Campus Culture
刘淑均 下载量: 2,628 浏览量: 8,164
心理学进展 Vol.5 No.10, October 19 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.510070 被引量
花境在城市园林绿地中的应用研究Study on Application of Flower Bourn in Urban Green Space
杜培明 下载量: 3,492 浏览量: 12,419
林业世界 Vol.1 No.3, October 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/WJF.2012.13003 被引量
幼儿园园长培训研究热点与进展趋势探析——基于CiteSpace的可视化分析Research Hotspots and Development Trend of Kindergarten Principal Training—Visual Analysis Based on CiteSpace
朱晓辉, 闫星宇, 孙天义 下载量: 304 浏览量: 485 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.3, May 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.113051 被引量
新公办园适宜性教育环境的价值与创设策略The Value and Creation Strategy of the Appropriate Education Environment of the New Public Kindergarten
朱小静 下载量: 205 浏览量: 329
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116234 被引量
旁观者在校园欺凌中的干预问题研究Research on the Intervention of Bystanders in School Bullying
付美云, 吴 捷, 高 阳, 陈雪亮, 闫文硕 下载量: 369 浏览量: 1,106 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127304 被引量
幼儿园班级环境创设的策略探讨Discussion on the Strategy of Kindergarten Class Environment Creation
曹 奕 下载量: 295 浏览量: 1,435
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135470 被引量