体育精神在高校体育教学中的体现The Embodiment of Sports Spirit in College Physical Education Teaching
张 骞 下载量: 318 浏览量: 499
体育科学进展 Vol.11 No.2, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.112050 被引量
父母受教育程度是否会影响子女成为“城市隐形贫困人口”?——基于CGSS2021数据的实证分析Does Parental Education Level Influence the Likelihood of Children Becoming “Invisible Urban Poor”?—An Empirical Analysis Based on CGSS2021 Data
张 骞 下载量: 220 浏览量: 331
运筹与模糊学 Vol.13 No.4, August 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.134315 被引量
基于SaaS的GIS服务平台在智慧水务中的应用Application of SaaS-Based GIS Service Platform in Smart Water Affairs
彭 骞 下载量: 43 浏览量: 91
计算机科学与应用 Vol.14 No.5, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/csa.2024.145119 被引量
生长期内紫霞叶片色素含量变化规律分析Study on Seasonal Change of Pigment Contents of Cotinus coggygria “Zixia” in Growing Period
潘青华, 姚砚武 下载量: 1,386 浏览量: 1,693 科研立项经费支持
植物学研究 Vol.6 No.6, November 10 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/BR.2017.66051 被引量
基于现象学时间观的实在性问题论析Analysis on the Problem of Reality Based on Phenomenological Viewpoint of Time
臧凌运 下载量: 218 浏览量: 338 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.126210 被引量
时间的主体性维度:现象学视角下的时间感知The Subjective Dimension of Time: Time Perception from a Phenomenological Perspective
徐楚楚 下载量: 186 浏览量: 437
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131072 被引量
道德是如何被给予的?——基于对布伦塔诺《伦理知识的起源》的阐释How Is Morality Given?—Based on the Interpretation of Brentano’s The Origins of Ethical Knowledge
梁 甜 下载量: 262 浏览量: 396
哲学进展 Vol.12 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.128256 被引量
浅析非线性科学本研一体化课程的意义和对策Analysis of the Significance and Countermeasures of the Integrated Course of Nonlinear Science for Undergraduate and Graduate Studies
顾长贵, 冯 靖, 王海英, 杨景骞, 刘 姜 下载量: 58 浏览量: 81 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125265 被引量
秦九韶正负开方术在中学数学教学中的应用研究Application and Enlightenment of Qin Jiushao’s Positive and Negative Square Root Method in Mathematics Teaching of Middle School
李凤仙, 李凤清, 赵东辰, 毕 骞 下载量: 207 浏览量: 297
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132148 被引量
人工智能深度学习阶段的规制路径 The Regulatory Path of the Deep Learning Stage of Artificial Intelligence
陈骞琦 下载量: 406 浏览量: 899
争议解决 Vol.8 No.1, January 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2022.81001 被引量