学校氛围和教师专业实践如何影响教师自我效能感——基于TALIS 2018中国上海教师数据Professional Practices Affect Teachers’ Self-Efficacy—Based on TALIS 2018 China Shanghai Teachers’ Data
李振宇 下载量: 497 浏览量: 876
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111025 被引量
学前教育学生的专业认同调查研究——以拉萨师范高等专科学校为例Research on the Professional Identification of Preschool Education Students—Taking Lhasa Teachers College as an Example
徐良伟 下载量: 86 浏览量: 141
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145754 被引量
高校英语课堂师生关系的影响因素及优化策略Influencing Factors and Optimization Strategies of Teacher-Student Relationship in College English Classroom
刘小会 下载量: 221 浏览量: 414 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137809 被引量
师范技能竞赛创新助推历史教育硕士培养——以安徽师范大学历史学院为例Teaching Skill Competition Innovation Promotes the Cultivation of Master of History Education—A Case Study on the School of History of Anhui Normal University
朱仲睿 下载量: 720 浏览量: 966
教育进展 Vol.12 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125256 被引量
在职小学英语教师培训An In-Service Teacher Training Course Design
田晋绮 下载量: 418 浏览量: 991
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.3, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.43014 被引量
高校工会促进师德建设的实效性研究—以青年教师基本功大赛为例Study on Effectiveness of How College Labor Union Promotes the Construction of Teacher Morality—Taking the Young Teachers’ Basic Teaching Skills Competition as an Example
魏 晨, 赵天姿, 孔繁青, 王仲民, 刘志庆 下载量: 1,510 浏览量: 1,848
社会科学前沿 Vol.6 No.8, August 7 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.68146 被引量
乡村教师专业发展问题与对策研究Research on the Professional Development of Rural Teachers and Countermeasures
周开兵, 张富强 下载量: 546 浏览量: 1,733
教育进展 Vol.11 No.1, January 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111032 被引量
教师教育视角下对中小学心理健康教师专业发展的分析与探讨Analysis and Discussion of the Professional Development of Primary and Secondary School Mental Health Teachers from the Perspective of Teacher Education
卢开玉, 余香莲 下载量: 164 浏览量: 337 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144550 被引量
导师指导与创新指导方式Supervisor’s Guidance and Innovating Guidance Mode
唐安军, 田美华, 胡 可 下载量: 310 浏览量: 462 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010409 被引量
全科医师职业精神的培养路径研究Research on the Cultivation Path of Professional Spirit for General Practitioners
沈 璐, 陈晰辉, 韩一平 下载量: 403 浏览量: 930
职业教育 Vol.11 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.111013 被引量