“数列极限的概念”教学设计探索The Concept of the Limits of the Series Teaching Design Exploration
王丽英, 孙慧静, 毛 凯, 刘 丹 下载量: 436 浏览量: 927
教育进展 Vol.11 No.6, November 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116320 被引量
细集料掺量对透水混凝土性能的影响Effect of Fine Aggregate Content on Performance of Pervious Concrete
孙荣晓, 赵 峰, 马凯凯, 黄世梅 下载量: 16 浏览量: 43
土木工程 Vol.13 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/hjce.2024.136101 被引量
消费民事公益诉权行使顺位研究Study on the Exercise of Order of Consumer Civil Public Interest Litigation Rights
冯凯琦 下载量: 41 浏览量: 78
法学 Vol.12 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125457 被引量
高校辅导员化解宿舍矛盾路径探究——基于辅导员工作案例Research on the Way of Resolving Dormitory Contradictions among College Counselors—Based on Counselor Work Cases
赵文凯 下载量: 202 浏览量: 591 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143353 被引量
高应力下含水煤岩力学特性研究现状Research Status of Mechanical Properties of Water-Bearing Coal Rock under High Stress
姚凯文 下载量: 462 浏览量: 678
应用物理 Vol.12 No.6, June 28 2022, PDF, , DOI:10.12677/APP.2022.126043 被引量
基于机器学习的人体动作识别实用性研究Research on the Practicability of Human Motion Recognition Based on Machine Learning
严浩宸, 徐 爽, 张 驰, 孙天凯 下载量: 448 浏览量: 1,543 科研立项经费支持
图像与信号处理 Vol.12 No.2, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JISP.2023.122016 被引量
大数据综述Overview on Big Data
刘凯悦 下载量: 1,943 浏览量: 5,180 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.8 No.10, October 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2018.810163 被引量
我国循环经济的价值链攀升思路与途径Development of Low Cost Circular Economy and Rising Road of Value Chain
翟震凯 下载量: 380 浏览量: 553
现代管理 Vol.13 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2023.132025 被引量
本土材料在环境设计中的应用与文化传承Application and Cultural Inheritance of Indigenous Materials in Environmental Design
王艺凯 下载量: 27 浏览量: 50
设计 Vol.9 No.3, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93428 被引量
纤维复合材料(FPR)在锚杆领域的应用研究进展Research Progress in the Application of Fiber Composite Materials (FPR) in the Field of Anchor Rods
孙权伟, 汤凯菱, 王梦稷 下载量: 364 浏览量: 637
土木工程 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2023.126100 被引量