基于熵权法和灰色关联法的电力客户信用风险评价研究Study on Credit Risk Evaluation of Power Customers Based on Entropy Method and Grey Correlation Method
蒋伟, 陈强 下载量: 2,828 浏览量: 7,613
电气工程 Vol.2 No.2, June 3 2014, PDF, , DOI:10.12677/JEE.2014.22004 被引量
GC-MS法分析甘松挥发油化学成分及其抑菌活性研究Analysis of Chemical Constituents of the Volatile Oils from Nardostachys Chinensis Batal by GC-MS and the Study of Antimicrobial Activities
董 岩, 祁 伟 下载量: 1,324 浏览量: 3,259 科研立项经费支持
分析化学进展 Vol.8 No.3, August 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAC.2018.83018 被引量
关于青岛市粮食流通新业态监管改革的探讨Discussion on the Reform of Grain Circulation Regulation of Qingdao
尚伟方 下载量: 1,116 浏览量: 3,471
服务科学和管理 Vol.7 No.5, September 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2018.75017 被引量
认知视角下一词多义中“花”的英译研究A Cognitive Perspective on the English Translation of “Hua” in Polysemy
孙伟琼 下载量: 824 浏览量: 3,987
现代语言学 Vol.7 No.5, September 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.75099 被引量
回望来路,坚定信念:浅论中国道路之独特特征和优越性Looking Back on the Way Forward, Firm Belief: On the Unique Characteristics and Superiority of China’s Road
张伟安 下载量: 424 浏览量: 777
社会科学前沿 Vol.10 No.9, September 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.109372 被引量
数字经济对我国制造企业供应链韧性的影响研究Research on the Impact of Digital Economy on Supply Chain Resilience of Chinese Manufacturing Enterprises
李伟庆 下载量: 299 浏览量: 799 科研立项经费支持
现代管理 Vol.13 No.6, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2023.136104 被引量
认知社会心理学视域下的数字身份歧视问题研究A Study of Digital Identity Discrimination in the Perspective of Cognitive Social Psychology
鲁建伟 下载量: 315 浏览量: 507
心理学进展 Vol.13 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310554 被引量
透明材质在现代居住空间中的应用研究Research on the Application of Transparent Material in Modern Living Space
胡 鑫, 孙 伟 下载量: 259 浏览量: 390
设计 Vol.8 No.4, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84399 被引量
“游戏精神”融入教育教学:突破教育内卷之困局The Integration of “Game Spirit” into Education and Teaching: Breaking through the Dilemma of Educational Entrenchment
徐 露, 时 伟 下载量: 160 浏览量: 290 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144555 被引量
学前教育学生的专业认同调查研究——以拉萨师范高等专科学校为例Research on the Professional Identification of Preschool Education Students—Taking Lhasa Teachers College as an Example
徐良伟 下载量: 106 浏览量: 163
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145754 被引量