提高高等数学课堂教学效果的探讨Discussion on Improving the Classroom Teaching Quality of Advanced Mathematics
魏 新 下载量: 370 浏览量: 3,174
教育进展 Vol.11 No.3, May 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113106 被引量
振兴中西部高等教育的重庆战略与方案探究A Research on Chongqing’s Strategy and Scheme to Revitalize Higher Education in the Midwestern Regions
李 佳 下载量: 311 浏览量: 411
教育进展 Vol.13 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137695 被引量
浅谈高职院校化学实验教学模式On the Teaching Mode of Chemistry Experiment in Higher Vocational Colleges
周石洋, 陈 玲 下载量: 432 浏览量: 515 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211671 被引量
浅析我国高等教育法规的完善An Analysis of the Improvement of Higher Education Regulations in China
熊 烨 下载量: 376 浏览量: 530
法学 Vol.11 No.2, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.112091 被引量
对高等数学课程教学改革的几点思考Reflections on the Teaching Reform of Higher Mathematics
杨盛武, 王利岩, 李艳杰 下载量: 555 浏览量: 947
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85120 被引量
新高考改革背景下学校教学资源协调策略研究Research on the Strategy of Teaching Resource Coordination in the Context of the New College Entrance Examination Reform
沈雯瑶, 曾丽婷 下载量: 808 浏览量: 1,847
创新教育研究 Vol.8 No.2, April 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.82029 被引量
双语教学在高等数学课程中的实践Bilingual Teaching Practice of Advanced Mathematics
蒲亮瑜, 吴孝钿, 李 政 下载量: 422 浏览量: 603
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93118 被引量
基于D-C-S深度学习范式和先行组织者理论的高中数学教学研究Based on D-C-S Deep Learning Paradigm and Advance Organizer Theory Research on High School Mathematics Teaching
高勇峰, 李 平, 赵丽雅 下载量: 279 浏览量: 464
教育进展 Vol.13 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135458 被引量
浅谈高标准农田建设的前期规划工作Preliminary Planning of Well-Facilitated Farmland Construction
吴嵩泽, 孙 勇 下载量: 1,245 浏览量: 5,803
农业科学 Vol.8 No.6, June 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2018.86081 被引量
门脉高压性胃病治疗的研究进展Research Progress in the Treatment of Portal Hypertensive Gastropathy
胡银涛, 艾林峰, 肖庆澳, 张晓磷 下载量: 236 浏览量: 314
临床医学进展 Vol.13 No.11, November 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13112441 被引量