基于平行文本的地域类高校名称英译English Translation of China Regional University Names Based on Parallel Texts
李 捷 下载量: 562 浏览量: 826 国家自然科学基金支持
现代语言学 Vol.9 No.3, June 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.93102 被引量
英语辅修专业学生英语语音输出焦虑与口语能力关联性研究A Study on the Correlation between English Speech Output Anxiety and Speaking Ability among English Minor Students
苑嘉瑞, 姚墨雪, 田宇辰 下载量: 277 浏览量: 502
现代语言学 Vol.11 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113130 被引量
不同文体的汉译英连词显化对比研究A Comparative Study of the Explicitation of Conjunctions in Chinese-English Translation of Different Styles
黄好琪 下载量: 479 浏览量: 944
现代语言学 Vol.10 No.9, September 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109279 被引量
浅谈茶叶加工工业废水治理技术Progress in Treatment of Tea Industry Wastewater of China
曾志强, 林 立 下载量: 1,273 浏览量: 2,372 科研立项经费支持
水污染及处理 Vol.7 No.1, January 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WPT.2019.71009 被引量
基于真实情境创设英语学习的途径Creating English Learning Approaches Based on Authentic Contexts
杨 洋, 蔡玲凌 下载量: 285 浏览量: 467 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137712 被引量
石英晶体特性及应用存在的问题研究Research on Quartz Crystal Characteristics and Application Problems
佟 盟, 田文杰, 陈福彬 下载量: 1,507 浏览量: 3,801 科研立项经费支持
传感器技术与应用 Vol.6 No.2, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JSTA.2018.62010 被引量
英语跨学科主题学习的内涵、实施中的问题及策略The Connotation of Interdisciplinary Thematic Learning Based on English, and Problems and Corresponding Strategies in Its Implementation
钟光耀 下载量: 107 浏览量: 230
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145828 被引量
OF介词短语在商务英语中的翻译策略Translation Strategies of OF Prepositional Phrases in Business English
马建军, 朱穆朗玛, 杨彩凤 下载量: 2,050 浏览量: 3,484 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.6 No.2, March 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62015 被引量
商务英语翻译中译者的主体性研究Translator’s Subjectivity in Business English Translation
付吉星 下载量: 440 浏览量: 864
现代语言学 Vol.10 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1010288 被引量
英语介词“on”使用的数据驱动研究A Data-Driven Study on the Use of the English Preposition
郭佳佳 下载量: 290 浏览量: 489
国外英语考试教学与研究 Vol.5 No.3, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2023.53015 被引量