基于加权范数的决策模型Decision-Making Model Based on Weighted Norm
刘 旭, 尹松庭 下载量: 456 浏览量: 719 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.11 No.4, November 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2021.114049 被引量
基于截断核范数的张量去噪Tensor Denoising Based on Truncated Nuclear Norm
冯晓亭, 马婷婷 下载量: 1,137 浏览量: 2,093
应用数学进展 Vol.8 No.10, October 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.810186 被引量
DRM范式错误记忆的通道效应Modality Effect in False Memory in DRM Paradigm
毛伟宾, 王林松 下载量: 3,596 浏览量: 10,209
心理学进展 Vol.1 No.2, May 28 2011, PDF, , DOI:10.12677/ap.2011.12012 被引量
学前教育学生的专业认同调查研究——以拉萨师范高等专科学校为例Research on the Professional Identification of Preschool Education Students—Taking Lhasa Teachers College as an Example
徐良伟 下载量: 67 浏览量: 114
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145754 被引量
范式嬗变:中国边疆治理的模式变迁Paradigm Transformation: Changes in the Model of Border Governance in China
刘思雨 下载量: 33 浏览量: 85
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135449 被引量
师范院校微格教学现状与策略The Present Situation and Strategy of Microteaching in Normal Universities
蔡子悦, 袁振岳, 赵可云, 庞明勇 下载量: 240 浏览量: 549 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136630 被引量
师范生信息化教学能力培养的研究Research on the Cultivation of Normal Students’ Information Teaching Ability
左 航 下载量: 385 浏览量: 1,111 国家科技经费支持
职业教育 Vol.11 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.112019 被引量
非自治Schrödinger方程的多重规范解Multiple Normalized Solutions for Nonautonomous Schrödinger Equation
许 勤 下载量: 158 浏览量: 247 国家自然科学基金支持
运筹与模糊学 Vol.13 No.6, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.136764 被引量
师范专业认证背景下地方院校英语师范专业发展困境及对策研究A Comparative Study over the Development Predicament of English Normal Major in Local Colleges and Its Countermeasures in the Context of Teacher Education Professional Programmatic Accreditation
张善富, 郑 泽, 代江丽 下载量: 286 浏览量: 499 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111403 被引量
模糊赋范线性空间的1-最佳逼近1-Best Approximation of Fuzzy Normed Linear Space
张入化, 蒋 浩 下载量: 167 浏览量: 244
应用数学进展 Vol.12 No.6, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.126298 被引量