高速列车生产线数字化建模标准研究Research on Digital Modeling Standard of High Speed Train Equipment Production Line
宋福田, 贾广跃, 马 力 下载量: 867 浏览量: 2,176
建模与仿真 Vol.9 No.1, December 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2020.91001 被引量
徽州古戏台建筑基因识别与图谱构建Gene Identification and Map Construction of Huizhou Ancient Stage Architecture
薛蓉蓉, 王雪洁, 张 琼 下载量: 92 浏览量: 186 科研立项经费支持
设计 Vol.9 No.2, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92213 被引量
基于多特征融合的图像自动标注Automatic Image Annotation Based on Multi Feature Fusion
刘代志子, 汪训昌, 臧 淼 下载量: 2,799 浏览量: 7,900 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.4 No.2, April 29 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/SEA.2015.42003 被引量
“四级体验式”创业实践教学模式构建Constructing “Four-Level Experience Mode” of Entrepreneurship Practice Teaching
陶心怡, 万长云 下载量: 948 浏览量: 3,646 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.4, July 3 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84054 被引量
基于共享信息描述模板的舱段装配工艺形式化表达与封装Formal Expression and Packaging of Ship Section Assembly Process Based on Shared Information Description Template
张秀艳, 王禹森, 景 迪, 白文广, 臧建新 下载量: 129 浏览量: 430
国际航空航天科学 Vol.12 No.1, March 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JAST.2024.121003 被引量
基于Modelica的船用柴油机建模与仿真Modeling and Simulation of Marine Diesel Engine Based on Modelica
黄林, 程刚, 范仕龙, 朱国情, 许伟, 李东亮 下载量: 2,093 浏览量: 4,307
建模与仿真 Vol.5 No.4, November 22 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2016.54018 被引量
并网变流器阻抗建模与仿真研究Modeling and Simulation of Impedance of Grid-Connected Converter
汪徐阳 下载量: 404 浏览量: 813
建模与仿真 Vol.10 No.4, November 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2021.104098 被引量
高等教育学视角下的大学建筑建设University Architecture Construction from the Perspective of Higher Education Studies
李永朱, 李泳璋 下载量: 139 浏览量: 186
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143447 被引量
高校海上实践课程建设现状与建议Current Situation and Suggestions on the Construction of Maritime Practice Courses in Universities
晏茂军, 钟贻森, 乔 静, 陈文强 下载量: 302 浏览量: 467
教育进展 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210625 被引量
数学建模课程中的几点思考Some Thoughts for the Mathematical Modeling Course
赵 玲, 宾红华 下载量: 1,571 浏览量: 2,513 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.5, December 4 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.55063 被引量