“游戏式教学”在德语课堂中的应用及成效探究Application and Practice of Games Teaching in German Teaching
潘丽云 下载量: 279 浏览量: 458
创新教育研究 Vol.11 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.111020 被引量
关注学生能力的外语项目教学设计和实施——以中学德语学科为例The Design and Implementation of Project-Based Teaching Focusing on Students’ Ability—Taking German Teaching in Senior High School as an Example
王 韵 下载量: 250 浏览量: 1,169
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114112 被引量
德语初级阶段教学中肢体语言的有效运用Effective Use of Body Language in German Teaching at the Elementary Level
张钧捷 下载量: 135 浏览量: 214
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111509 被引量
人工智能赋能中学语文教学创新的思考与实践Reflection and Practice on Artificial Intelligence Empowering Innovation in Middle School Chinese Language Teaching
卢爱国 下载量: 46 浏览量: 233
教育进展 Vol.14 No.6, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146934 被引量
基于箱形图数据清洗的水电站特性曲线修正方法Characteristic Curve Correction Method of Hydropower Plant Based on Box-Plot Data Cleaning
李树山, 吴慧军, 廖胜利, 程春田, 吴钊平, 陈愿米 下载量: 543 浏览量: 2,221
水资源研究 Vol.10 No.6, December 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2021.106070 被引量
大洋富钴结壳采样技术革新及发展趋势Oceanic Cobalt-Rich Crust Sampling Innovation and Development Trend
李 力, 李占钊 下载量: 1,692 浏览量: 4,688
海洋科学前沿 Vol.3 No.4, December 6 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AMS.2016.34015 被引量
几类笛卡尔乘积图的k路顶点覆盖数问题The k-Path Vertex Cover in Several Cartesian Product Graphs
李 钊, 左连翠 下载量: 1,741 浏览量: 5,390
应用数学进展 Vol.6 No.9, December 26 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2017.69143 被引量
头孢唑肟致溶血性贫血1例分析Analyze One Case with Ceftizoxime Induced Hemolytic Anemia
李 钊, 冉学红 下载量: 1,146 浏览量: 3,586
药物资讯 Vol.7 No.4, July 2 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PI.2018.74013 被引量
顺丰嘿客运营模式规划设计The Planning and Design of the Operation Mode of Shunfeng Haike
崔 璐, 向朝钊 下载量: 796 浏览量: 1,548
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78206 被引量
社区物流运营现状探究Research on Community Logistics Operation Status
崔 璐, 向朝钊 下载量: 1,031 浏览量: 3,498
服务科学和管理 Vol.7 No.6, November 1 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2018.76020 被引量