归纳问题的再审视——从戴维·多伊奇与归纳主义的辩驳看Reassessment of the Inductive Problem —From the Refutation of David Deutsch and Inductionism
陈廷煊, 王 皓, 张洪雷 下载量: 301 浏览量: 582 国家社会科学基金支持
哲学进展 Vol.12 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.121055 被引量
叙事学与认知科学的联姻—戴维•赫尔曼《叙事理论与认知科学》评介Narratology’s Union with Cognitive Science—A Review of David Herman’s Narrative Theory and the Cognitive Science
田英杰 下载量: 2,209 浏览量: 5,020
世界文学研究 Vol.5 No.3, August 8 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/WLS.2017.53013 被引量
基于肌电特征K值的穿戴式膝关节运动疲劳的监测系统研究Research on Wearable Knee Sports Fatigue Monitoring System Based on EMG Characteristic K-Value
陈小月, 卢小龙, 郭旭东, 郝又国 下载量: 402 浏览量: 773 国家自然科学基金支持
软件工程与应用 Vol.11 No.5, September 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.115094 被引量
老年人孤独感现状、影响因素及干预的研究进展The Current Situation, Influencing Factors and Intervention Research Progress of Loneliness in the Elderly
温馨悦, 戴 冰 下载量: 329 浏览量: 2,304 科研立项经费支持
老龄化研究 Vol.10 No.4, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2023.104171 被引量
《五行》篇“忧”之探析 An Analysis of “Worry” in the Five Elements
陈美荣 下载量: 353 浏览量: 627
国学 Vol.11 No.2, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.112026 被引量
中文版康诺·戴维森弹性量表(CD-RISC)的心理测量学评价与因子分析——以中国大学生为样本Psychometric Evaluation and Factor Analysis of the Chinese Version of Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) —Taking Chinese College Students as Examples
周妙其 下载量: 197 浏览量: 543
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134290 被引量
低龄未成年人核准追诉程序司法适用Judicial Application of the Approved Prosecution Procedure for Juvenile
牛 悦 下载量: 387 浏览量: 1,883
法学 Vol.10 No.6, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2022.106126 被引量
全球化背景下内–外群体文化混搭对群际帮助的影响The Effect of Ingroup-Outgroup Cultural Mixing on Intergroup Helping in Globalization
包 燕, 余东芳, 李 莉, 韩 映, 邱昀梵 下载量: 851 浏览量: 1,318 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.2, February 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.102027 被引量
教师热情、课堂环境与中国小学英语学习者学业情绪的关系研究A Study on the Relationship among Chinese Elementary School EFL Learners’ Classroom Environment, Teacher Enthusiasm, and Academic Emotions
刘珊颖 下载量: 244 浏览量: 463
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142292 被引量
网络时代的信息瘟疫及其治理The Information Plague and Its Control in the Internet Age
刘 悦 下载量: 549 浏览量: 885
社会科学前沿 Vol.10 No.9, September 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.109365 被引量