基于词汇丰富性的汉语二语作文质量研究Study on the Quality of Chinese Second Language Composition Based on Vocabulary Richness
彭盼盼 下载量: 208 浏览量: 533
现代语言学 Vol.12 No.1, January 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121061 被引量
凯氏定氮仪测定土壤全氮方法优化Optimization of Kjeldahl Method for Determination of Total Nitrogen in Soil
聂晶晶, 杨 翠, 陈文昶, 余夏艳 下载量: 269 浏览量: 403 国家科技经费支持
环境保护前沿 Vol.14 No.1, February 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2024.141005 被引量
基于英语学习活动观的高中英语听说教学设计研究A Study on English Listening and Talking Instructional Design in Senior High School Based on the Activity-Based Learning Approach
刘景玉 下载量: 272 浏览量: 535
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142278 被引量
受害者身份构建的会话分析研究——基于家庭冲突性话语的多模态Conversational Analysis of Victim Identity Construction—Multimodal Discourse Based on Family Conflict
李跃超 下载量: 116 浏览量: 193 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124236 被引量
机构身份的动态构建作为诈骗资源的会话分析研究——以电话诈骗为例A Conversation Analysis Study on the Dynamic Construction of Institutional Identity as a Resource for Fraud—Taking Telephone Fraud as an Example
王学萌, 王运壮, 王宇驰, 曹宗昊 下载量: 136 浏览量: 210 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.4, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124246 被引量
“三新”背景下的高中“直线与圆的位置关系”——教学实践与反思“The Position Relationship between Line and Circle” in High School under the Background of “Three New”—Teaching Reflection and Practice
赵昕迪, 赵 雪 下载量: 33 浏览量: 107 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145768 被引量
后现代主义对中国当代设计的影响初探——以建筑设计为例The Influence of Postmodernism on Chinese Contemporary Design—A Case Study of Architectural Design
夏一珂 下载量: 200 浏览量: 569
设计 Vol.9 No.3, June 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.93280 被引量
会话互动中身份建构的主导权分析Analysis of Dominant Power in Identity Construction in Conversational Interaction
丁 茹 下载量: 37 浏览量: 67
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125397 被引量
师范认证背景下高校师范生“三习”存在问题及解决对策研究Research on the Problems and Solutions of “Three Practices” for Normal University Students in the Context of Teacher Certification
邓丽芳, 陈思莲 下载量: 10 浏览量: 30 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471203 被引量
顺应论视角下的调解员语用身份的建构——以《金牌调解》20181213期节目为例Mediators’ Pragmatic Identity Construction from the Perspective of Adaptationist Perspective—A Case Study of TV Program
黄妍妍 下载量: 699 浏览量: 2,035
现代语言学 Vol.8 No.2, March 11 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.82012 被引量