梁启超《新史学》的“破”和“立”“Breaking” and “Establishing” of Liang Qichao’s New Historiography
贾 鑫 下载量: 151 浏览量: 402
历史学研究 Vol.12 No.2, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojhs.2024.122021 被引量
克罗齐的史学思想探析——以《历史学的理论与实际》为例An Analysis of Croce’s Historical Thought—Taking “Theory and Practice of History” as an Example
秦寿懋 下载量: 257 浏览量: 546
历史学研究 Vol.12 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJHS.2024.121009 被引量
简析弥勒信仰在中国民间信仰史的表现及发展变化 A Brief Analysis of the Performance and Development of Maitreya Faith in the History of Chinese Folk Beliefs
侯星如 下载量: 2,236 浏览量: 4,301
国学 Vol.11 No.1, March 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.111009 被引量
撤稿:两例急性脑膜炎和脑炎快速检验病因分析方式的可行性研究The Feasibility Study of TwoCases Etiological Analysis of Acute Meningitis and Encephalitis by Emergency LabExamination
郑钰树, 史心峰, 庞 静 下载量: 532 浏览量: 2,150
临床医学进展 Vol.10 No.3, March 27 2020, PDF, HTML, DOI:10.12677/ACM.2020.103066 被引量
论梁启超“新史学”思想An Analysis of Liang Qichao’s “New Historiography” Thought
孙飞虎 下载量: 128 浏览量: 339
历史学研究 Vol.12 No.2, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojhs.2024.122023 被引量
浅议乡土课程资源在高中历史教学中的开发与运用——以重庆市为例A Brief Discussion on the Development and Application of Local Curriculum Resources in High School History Teaching—Taking Chongqing as an Example
谭 欣 下载量: 302 浏览量: 589
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141037 被引量
“中国风”影响下的英国洛可可风格研究 A Study of English Rococo Style under the Influence of “Chinese Style
岳佳昕, 胡国锋 下载量: 229 浏览量: 387
国学 Vol.12 No.1, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2024.121011 被引量
中学教学中渗透数学史与数学文化的优秀案例分析及教学途径Excellent Case Analysis and Teaching Approaches of Mathematics History and Mathematics Culture Penetrating in Middle School Teaching
付 怡, 杨渭清 下载量: 745 浏览量: 4,920
教育进展 Vol.10 No.5, September 1 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105115 被引量
林德伯格的科学史观——以《西方科学的起源》为研究中心Lindbergh’s View of Scientific History—Focusing on The Origin of Western Science
苏婷婷 下载量: 274 浏览量: 455
哲学进展 Vol.13 No.1, January 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.131025 被引量
重视学科历史沿袭做好课程思政教学——以《无机化学》课程思政教学为例Emphasizing the Historical Continuity of Disciplines for Better Ideological and Political Education in Courses—Taking the Ideological and Political Education in the Course of “Inorganic Chemistry” as an Example
李燕怡, 郝东艳, 陈玉萍, 曹宝月 下载量: 126 浏览量: 199 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144495 被引量