融合文化视域下英雄联盟故事世界建构研究Research on the Story World Construction of League of Legends from the Perspective of Convergence Culture
石千禧 下载量: 56 浏览量: 109
新闻传播科学 Vol.12 No.3, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/jc.2024.123106 被引量
试论儒家文化中“安身立命”说的现代意义On the Modern Significance of the Theory of “Settlement of Life” in Confucian Culture
刘 兰 下载量: 36 浏览量: 75
国学 Vol.12 No.3, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/cnc.2024.123067 被引量
“真XX”构式的构式化研究浅析The Constructionalization Analysis of “Zhen XX” Construction
雷 琳 下载量: 53 浏览量: 80
现代语言学 Vol.12 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126443 被引量
“好物分享”平台创建的可行性研究The Research on the Feasibility of “Good Merchandise Sharing” Platform
罗 阳, 杨 慧, 丁佳楷, 黄 玲 下载量: 80 浏览量: 161 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136481 被引量
基于OpenCV的车辆检测与识别系统设计与研究Design and Research of Vehicle Detection and Recognition System Based on OpenCV
熊少军, 冯 晔 下载量: 68 浏览量: 154 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.14 No.6, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/csa.2024.146147 被引量
询价采购方式的理论阐释及问题优化Theoretical Explanation and Problem Optimization of Inquiry Procurement Methods
林奕铖 下载量: 28 浏览量: 54
法学 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ojls.2024.126596 被引量
小学语文跨学科学习评价的价值及策略研究A Study on the Value and Strategies of Evaluating Interdisciplinary Learning in Elementary School Languages
周莹莹 下载量: 47 浏览量: 107
教育进展 Vol.14 No.7, July 8 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471121 被引量
素质教育视域下中小学研学旅行的研究Research on Research Travel in Primary and Secondary Schools under the Perspective of Quality Education
刘小雅 下载量: 33 浏览量: 86
教育进展 Vol.14 No.7, July 11 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471143 被引量
网络构式“X不了一点”的句法语义机制Syntactic Semantic Mechanisms of the Network Construction “Not a Bit of (X)”
卢雅楠 下载量: 22 浏览量: 56
现代语言学 Vol.12 No.7, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127529 被引量
大单元视角下的高中数学复习课教学研究Research on the Teaching of Senior High School Mathematics Review Course from the Perspective of Large Unit
范紫芯, 尹鹏飞 下载量: 19 浏览量: 35 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471293 被引量