汉英话语标记“谁知道呢”和“Who Knows”比较研究A Comparative Study of Discourse Markers “Sheizhidaone” and “Who Knows” in Chinese and English
赵宝洁, 谭方方 下载量: 45 浏览量: 83
现代语言学 Vol.12 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126441 被引量
2022年《政府工作报告》的英译研究A Study on the English Translation of the 2022 Government Work Report
邹 微 下载量: 737 浏览量: 1,274
现代语言学 Vol.11 No.9, September 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.119560 被引量
汉英主谓式话语标记“你看”与You See的语用功能比较研究A Comparative Study on the Pragmatic Functions of the Subject-Predicate Discourse Markers “Nikan” and You See in Chinese and English
袁丽颖, 谭方方 下载量: 426 浏览量: 691
现代语言学 Vol.9 No.5, October 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.95178 被引量
浅析英汉习语中的形合与意合Analysis on the Hypotaxis and Parataxis of English and Chinese Idioms
孙璐瑶 下载量: 1,371 浏览量: 5,555
现代语言学 Vol.6 No.3, July 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.63043 被引量
大学英语四、六级作文中转折类话语标记语的不当使用及原因分析A Research on the Improper Use of Contrastive Discourse Markers in CET 4 & CET 6 Writing and Analysis of the Causes
张 鹏 下载量: 481 浏览量: 784 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.1, January 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.101014 被引量
基于新时代职业教育外语教学改革与发展下职业英语金课赋能创新建设研究Research on the Innovation and Construction of Vocational English Gold Course Based on the Reform and Development of Foreign Language Teaching in Vocational Education in the New Era
陈 琳 下载量: 301 浏览量: 576
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122111 被引量
对外汉语文化课提问研究——以2021“汉教英雄会”精选文化课为例Study on Questioning in Chinese as a Foreign Language Culture Class—Taking 2021 “Heroes of Chinese Language Teaching” Selected Culture Lessons as an Example
申思琦 下载量: 466 浏览量: 643
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110454 被引量
论英语戏剧与文学在英语教育中的现状与展望The Status and the Prospects of Using English Drama and Literature in English Teaching
丁 宁 下载量: 1,186 浏览量: 3,439
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.3, November 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.13016 被引量
英文电影在高中英语教学中的运用The Application of English Film in High School English Teaching
陈 双, 罗珊珊, 柳 鑫, 姚 蓉 下载量: 497 浏览量: 1,674 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117354 被引量
中国减贫学特色术语的英译原则分析Distinctive Terminology Translation and Discourse Construction
张姝雯 下载量: 80 浏览量: 135
现代语言学 Vol.12 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124238 被引量