协同创新环境下“1234”研究生联合培养体系构建Construction of “1234” Postgraduate Joint Training System under the Environment of Collaborative Innovation
贾丹平, 刘振宇, 李 新, 赵 璐 下载量: 523 浏览量: 796
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 6 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94139 被引量
钢箱梁顶推法顶推反力对桥墩桩基的影响分析——上海浦东新区某跨线桥工程案例分析Analysis of the Effect of the Push Force on the Pier’s Piles When Using Incremental Launching Method to Build Steel Box Girder Bridge—A Case Study on an Incremental Launched Bridge in Eastern Shanghai
沙晓丹, 汤新春, 吴志刚 下载量: 484 浏览量: 744 科研立项经费支持
土木工程 Vol.10 No.8, August 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2021.108086 被引量
课程思政融合BOPPPS线上线下混合式教学改革研究与实践——以数据挖掘与分析课程为例Research and Practice of Curriculum Ideological Integration with BOPPPS Online-Offline Blended Teaching Reform—A Case Study of Data Mining and Analysis Course
黄 强, 李俊华, 杨建文, 黄 丹 下载量: 194 浏览量: 309
教育进展 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144560 被引量
合成白藜芦醇糖苷的研究进展Research Progress in the Synthesis of Resveratrol Glycosides
刘海平, 唐宗军, 马文晋 下载量: 545 浏览量: 1,075
有机化学研究 Vol.10 No.2, June 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOCR.2022.102006 被引量
基于ABC分类法对性侵受害人被害心理类型及其防范对策研究Based on ABC Classification of Sexual Assault Victims Killed Psychological Types and Its Prevention Countermeasures
唐 玲 下载量: 1,899 浏览量: 4,867
争议解决 Vol.2 No.4, December 1 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2016.24007 被引量
基于UbD理论的分式单元教学研究Research on Fractional Unit Teaching Based on UbD Theory
张晓宁, 刘海明 下载量: 410 浏览量: 2,287 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109353 被引量
“拓扑学”课程思政教学设计探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Teaching Design of “Topology” Course
刘海明, 丁佳竹, 许宏文, 苗佳晶 下载量: 571 浏览量: 903 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210603 被引量
从三角形面积看数学思维的培养The Development of Mathematical Thinking from the Area of Triangles
张 昕, 刘海明, 董梦莹 下载量: 402 浏览量: 723 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010399 被引量
“拓扑学”课程思政案例设计探索与实践——以拓扑学启蒙课为例Exploration and Practice of Ideological and Political Case Design of “Topology” Course—Taking the Topology Enlightenment Class as an Example
刘海明, 丁佳竹, 许宏文, 苗佳晶, 那园园, 赵文英 下载量: 515 浏览量: 827 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212841 被引量
基于PBL教学法的高中数学文化教学研究The Research of High School Mathematics Culture Teaching Based on PBL Teaching Method
张 昕, 董梦莹, 刘海明 下载量: 299 浏览量: 492 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113084 被引量