抑郁症神经生理机制研究进展Progress in Neurophysiological Mechanisms of Depression
卢 玺, 吴 燕 下载量: 628 浏览量: 1,267 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.7, July 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.117196 被引量
在留学生“中国概况”课程教学中开展课程思政的探析Research on Ideological and Political Education in the Course of “China Panorama” to Overseas Students
吴娟红 下载量: 343 浏览量: 1,102
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94145 被引量
数字化建模与仿真改革与实践Reformation and Practice of Digital Modeling and Simulation
吴入军 下载量: 500 浏览量: 718
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94182 被引量
四自由度并联机器人设计以及有限元分析Design and Finite Element Analysis of 4-DOF Parallel Robot
吴祥伟 下载量: 516 浏览量: 1,221
机械工程与技术 Vol.10 No.4, August 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2021.104051 被引量
来华留学生法治教育问题及措施Problems and Measures of Legal Education for Foreign Students in China
吴雨阳 下载量: 469 浏览量: 805
教育进展 Vol.11 No.5, September 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115257 被引量
伊恩•麦克尤恩早期作品中的另类少年Perverse Teenagers in Ian McEwan’s Early Works
吴兰香 下载量: 546 浏览量: 2,126 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.9 No.3, September 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2021.93018 被引量
新冠疫情下构建人类卫生健康共同体的社会工作介入研究Research on Social Work Intervention in Building a Community of Common Health for Mankind under COVID-19
吴秋俊 下载量: 562 浏览量: 1,062
社会科学前沿 Vol.10 No.9, September 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.109354 被引量
新零售线上线下的结合Combination of New Retail Online and Offline
吴康惠 下载量: 778 浏览量: 1,757
管理科学与工程 Vol.10 No.3, September 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2021.103037 被引量
开放大学创业课程教学评价体系研究——基于知识链视角以核心技能为导向Research on Teaching Evaluation System of Entrepreneurship Course in Open University—Core Skills Oriented from the Perspective of Knowledge Chain
吴文嘉 下载量: 464 浏览量: 1,901 科研立项经费支持
管理科学与工程 Vol.10 No.4, November 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2021.104042 被引量
城投公司未来新的发展方向选择The Choice of Urban Investment Company Future New Development Direction
吴洪鹏 下载量: 535 浏览量: 2,328
金融 Vol.11 No.6, November 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2021.116061 被引量