引力是如何产生的?——引力线在偏转物体的运动方向How Gravity Is Produced?—Lines of Gravitation Are Deflecting the Direction of Motion of an Object
陈军利 下载量: 402 浏览量: 1,130
天文与天体物理 Vol.10 No.2, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAS.2022.102002 被引量
高中英语写作课堂为何生态失衡?——生态课堂的视角A Study of Reasons for English Writing Classroom Ecological Imbalance in Senior High School from the Perspective of Ecological Classroom
张晓丽 下载量: 1,117 浏览量: 1,386
教育进展 Vol.13 No.7, July 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137659 被引量
记忆何时出错——错误记忆产生阶段的理论综述When Memory Goes Wrong—A Theoretical Review of the Stages of False Memory Production
韩雨枊 下载量: 479 浏览量: 1,025
社会科学前沿 Vol.12 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.127530 被引量
如何认识青年人偏爱寺庙游背后的社会心态How to Understand the Social Psychology behind Young People’s Favorite Temple Tours
韦海凤, 金钱伟 下载量: 847 浏览量: 1,688
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128633 被引量
情绪调节如何与青少年的心理健康相关联?The Association between Emotion Regulation and Adolescent Mental Health
祝君好 下载量: 259 浏览量: 723
教育进展 Vol.13 No.9, September 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139984 被引量
如何运用柯达伊教学法建立低年段的歌唱习惯How to Use Kodaly Teaching Method to Establish Singing Habits in Younger Age
刘佳艺 下载量: 218 浏览量: 328
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111444 被引量
符号互动如何促成线上情感共同体的凝结 How Symbolic Interaction Contributes to the Construction of Online Emotional Communities
OKA FUKII 下载量: 185 浏览量: 504
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.114146 被引量
如何利用OMO的方式提升青少英语的教学效度How to Enhance the Teaching Effectiveness of Youth English through the Use of OMO Method
李颖新 下载量: 173 浏览量: 233
国外英语考试教学与研究 Vol.6 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2024.61004 被引量
人们如何应对不公平待遇:公平加工的认知机制How Do People Deal with Unfairness: The Cognitive Mechanism of Fairness Considerations
杨邵峰 下载量: 35 浏览量: 70
心理学进展 Vol.14 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146430 被引量
《数学分析》课程融入思政元素的教学案例应用研究A Case Study on the Application of Ideological and Political Elements in Mathematical Analysis
杨进霞, 梁志鹏 下载量: 488 浏览量: 804 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211678 被引量